[评论] 长期记忆会以寿命为代价么?
<p><span lang="ZH-CN">来源:东方早报</span><span><br/> <p></p></span></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p><span><p><font face="Times New Roman"></font></p></span></p><p><font face="Times New Roman"></font></p><p></p><p><font face="Times New Roman"></font></p><p></p><p><span lang="ZH-CN">大脑的长期记忆由外界较强和持久的刺激形成,人们也许认为大脑这种长期记忆能力是理所当然的,但科学家对果蝇进行的最新研究发现,长期记忆</span><span><font face="Times New Roman">“</font></span><span lang="ZH-CN">代价不菲</span><span><font face="Times New Roman">”</font></span><span lang="ZH-CN">,可能因此</span><span><font face="Times New Roman">“</font></span><span lang="ZH-CN">折寿</span><span><font face="Times New Roman">”</font></span><span lang="ZH-CN">数小时。这一研究成果发表在美国《科学》杂志上。</span><span><font face="Times New Roman"><br/> <br/></font></span><span lang="ZH-CN">瑞士科研人员将果蝇放置在试管中,向试管中吹进一种有恶臭味的化学物质,让果蝇体验这种</span><span><font face="Times New Roman">“</font></span><span lang="ZH-CN">糟糕的经历</span><span><font face="Times New Roman">”</font></span><span lang="ZH-CN">,产生深刻记忆,一闻到这种味道,就会记起</span><span><font face="Times New Roman">“</font></span><span lang="ZH-CN">有危险</span><span><font face="Times New Roman">”</font></span><span lang="ZH-CN">。</span><span><font face="Times New Roman"><br/> <br/></font></span><span lang="ZH-CN">研究人员对其中一组果蝇进行控制,摇晃一段时间就会给它们</span><span><font face="Times New Roman">20</font></span><span lang="ZH-CN">分钟的间歇,这样使得果蝇体内可以产生负责长期记忆的蛋白质。而另外一组果蝇则没有这样的</span><span><font face="Times New Roman">“</font></span><span lang="ZH-CN">喘息时间</span><span><font face="Times New Roman">”</font></span><span lang="ZH-CN">,形成的长期记忆相对不那么持久。</span><span><font face="Times New Roman"><br/> <br/></font></span><span lang="ZH-CN">研究人员再次检测时发现,形成较短记忆的果蝇存活时间比形成较长记忆的果蝇长</span><span><font face="Times New Roman">20</font></span><span lang="ZH-CN">%左右。</span><span><font face="Times New Roman"><br/> <br/></font></span><span lang="ZH-CN">研究人员认为,这表明果蝇为长期记忆</span><span><font face="Times New Roman">“</font></span><span lang="ZH-CN">付出了代价</span><span><font face="Times New Roman">”</font></span><span lang="ZH-CN">,因为它们需要制造额外多的蛋白质以形成更加持久的长期记忆。但科研人员同时指出,能否将动物的实验结果,简单类比到人类身上,还值得商榷。</span><span><br/> <p></p></span></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p><font size="3"><font color="#0000ff"><font face="Times New Roman"><span> </span>[</font><span lang="ZH-CN">评论</span><font face="Times New Roman">]</font></font></font></p><p><span lang="ZH-CN"><font color="#0000ff" size="3">实验设计得挺妙,但结论还有待进一步考察。</font></span></p><p><span lang="ZH-CN"><font color="#0000ff" size="3">我的疑问是:那些果蝇是被长期记忆折寿了,还是被那恶臭的经历折寿了?</font></span></p><p><span lang="ZH-CN"><font color="#0000ff" size="3">人的嗅觉对强刺激有自动饱和的机制,因而有“久闻其臭不再臭”的现象。如果果蝇的嗅觉也有同样的机制,那么对比组的果蝇只被恶臭折腾了一次而已,但控制组的同伴们就被折腾得太多了。</font></span></p><p><span lang="ZH-CN"><font color="#0000ff" size="3">人要是被折腾多了肯定折寿,健康心理学里早有公论。</font></span></p><p><span lang="ZH-CN"><font color="#0000ff" size="3">那可怜的果蝇呢?</font></span></p>[此贴子已经被作者于2007-11-2 1:50:37编辑过] <br/><br/>我比较怀疑这么简单的一个长期记忆实验会使果蝇折寿“20%”。<br/><br/>1. 他们应该多做几种不同的长期记忆实验来支持他们的结论。<br/>2. 如果做多次相同的实验会不会导致寿命进一步减少?<br/><br/>以上都是容易做的实验。<br/><br/> 这样的结论是太武断了呀 实验肯定有更详细的对照,就这个简介是看不出来的。 很有意思 <p>我从我了解的角度说一下</p><p>长期记忆是有代价的,其代价不论在人还是在动物身上表现出来的就是“可能性缺失”</p><p>就好象一个人不可能样样精通,能够多通的通才也是有限的通才,当某种功能执行可能性上升的时候,其他的相干可能性就会下降。</p> <div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>汪之旻</i>在2008-9-29 22:11:00的发言:</b><br/><p>我从我了解的角度说一下</p><p>长期记忆是有代价的,其代价不论在人还是在动物身上表现出来的就是“可能性缺失”</p><p>就好象一个人不可能样样精通,能够多通的通才也是有限的通才,当某种功能执行可能性上升的时候,其他的相干可能性就会下降。</p></div><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0in 0in 0pt;"><span lang="ZH-CN" style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman';"><font size="3">同意。</font></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0in 0in 0pt;"><span lang="ZH-CN" style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman';"></span></p> 该实验为单因素组间设计
自变量:果蝇的不同处理方式,共有两个水平。
水平一,给予20分钟间歇---长期记忆。(嗅觉刺激较短)(寿命短)
水平二,无间歇,短期记忆。(嗅觉刺激较长)(寿命长)
结果:水平二处理果蝇较水平一处理果蝇寿命长20%
单从楼主描述的实验情况来看,该实验过于简陋,当然可能既然能发表在科学杂志上,作者应该是做了很多功课的,或许是为了便于理解而简化了实验过程
其实应该做几个预备实验
首先要探究在一定条件下(包括影响果蝇生命的各种因素,如温度,空气湿度,光照强度等)该果蝇种群的平均寿命如何,
其次,在此上面探究的基础上,给予同一果蝇种群不同组别以相同强度不同时间长度恶臭(一小时,两小时,三小时),同时其他条件不变,探究该恶臭对果蝇的影响。
然后。。。。。。
总之,好做其他的变量都要控制好。。。。。。最后结果还要检验一下(t检验,z检验啥的)
不知道那些自闭症学者的那种天才与障碍并存是否也与此相通呢,像爱因斯坦那样的。。。。。。才能是需要代价的。。。
页:
[1]