作者:迈克尔·卡恩 环球科学编译 星期一,研究者说:“当我们阅读时两只眼睛锁定同一个单词中的不同的字母而不是以前认为的从左到右地扫描一篇文章。”
在英国科学促进会的会议上利弗西奇发表了其论著。“借助复杂的眼部跟踪仪器,研究小组发现当阅读一个单词里不同的字母时,人们把单词里的字母分成平均2个字母一组进行阅读”,南安普敦大学的认知心理学家利弗西奇说,“这项发现可以使人们采取更好的方法教孩子阅读及帮助一些阅读障碍者克服阅读困难。”
在电话采访中,他谈到:“我试图弄清楚当人们阅读时眼睛的运动与支持其理解书面内容的生理过程之间的关系。”
在过去四十年里,科学家一直在研究眼睛运动与阅读,他们大都得到相同的结论,那就是当人们在阅读一个单词时人们的两只眼睛都同时关注单词中一个相同的字母。为了验证这个结论,当自愿者阅读时,利弗西奇和他的同事们他们用一束强度很微弱的红外线摄入自愿者的眼睛里,并且测量了其反应。这使得研究者可以精确地查明眼睛在一个单词上的定位。
他们还做了进一步的研究,以查看为什么在看单独的字母时人类没有复视觉。然而他们却发现,大脑将两个来自不同眼睛的信号融合成了一个清楚的图像,利弗西奇说。
另外,利弗西奇还补充说,他们还可以绘制出一幅全面的语言理解图以帮助那些有阅读障碍及阅读混乱者。他说:“为了完全地理解那些有阅读困难的人们到底出了什么事,我们首先就必须弄明白构成正常语言理解力的因素有哪些。” |