借鉴美国认知神经学金字塔能的系列临床实验如何研究记忆和思维2

针对金字塔能增强记忆能力的报道，威斯康星大学麦迪逊分校教育研究中心的苏珊娜·斯格尔医学博士和艾莱特·威莱斯医学博士进行识记单词的专项研究。28名、年龄10～52岁的志愿者参于了随机分组、交叉对照实验。使用金字塔模型为干预项。考查项为10个字母随机组成的无意词。研究报告说，金字塔模型使用者即实验组的即时记忆比对照组高出30%，而隔夜记忆，实验组则高出48%。脑电仪显示，实验组的前额皮质α波的振幅显著增大、实验组的快速眼动睡眠时间的增多10%。功能性磁共振成像测量，实验组的前额皮质、颞叶海马、枕叶和小脑等区域的激活体积明显大于对照组。
宾夕法尼亚大学沙哈·菲萨德医学博士、克里斯顿菲·安得森医学博士和查尔斯·卡顿医学博士有关数学思维的神经学研究。32名中学生志愿参于了随机分组、交叉对照实验。（1）限时加减成除多级运算。研究发现，金字塔模型使用者即实验组的即时正确率比对照组高出35%。脑电显示，实验组的额叶及顶叶α波的振幅显著增大。（2）将实验组和对照组的志愿者互换，预先教一元二次方程韦达定理，如2x2 –x-1=0，一小时后再解答20例复杂的一元二次方程。结果发现，这次实验组的即时正确率比对照组高出45%，而隔夜正确率，实验组则高出60%。脑电显示，实验组的额叶及顶叶α波的振幅显著增大并显现有特殊的γ波、实验组的快速眼动睡眠量增多18%。功能性磁共振成像显示，当天实验组的大脑额叶、顶叶、小脑及枕叶的激活区域明显大于对照组，而隔夜实验组的大脑额叶、顶叶、小脑及枕叶的激活区域却比对照组有差异性的减少。研究报告认为，金字塔能提高思维能力从而更快获得答案，在数学上尤其显著，是将所学知识融会贯通, 迅速并正确处理问题的结果。
杜克大学的布赖•科尔斯博士进行立体几何题测试的神经学研究，结果：实验组的正确率比对照组高出35%～40%。脑电显示, 所有实验组的志愿者的额叶皮质α波的振幅显著增大并有特殊的γ波。功能磁共振成像显示，实验组的男性志愿者的右脑顶叶活跃区域比对照组显著增多，女性志愿者的两边顶叶活跃区域都显著增多。结论：金字塔能激活主管视觉认知、空间定位与讯息处理的顶叶功能区，从而提高立体认知能力。