这是什么原因呢?

我现在是一位大三，虽然生在大学，但是我却在一种牛角尖问题中不能自拔，我很痛苦，也很无赖，请你们一定要帮帮我，

 

我自小出生在一个比较贫穷的家庭，母亲有严重的胃病，由于父亲很老实，在湾里老是被人欺负，我从小就养成了比较孤僻的性格，

所以我把我的心思都放在学习上，我取得了很优异的成绩，每年三好学生，优秀学生，但是在初二时，我们老师老是叫我们多问为什么？从此我就发觉我喜欢提一些莫名其妙的问题，什么地球是怎么形成的，宇宙怎么形成的，问问到没有什么 ，我喜欢钻，明明知道这是我不可能回答的问题，他们超出了我的知识范围，但是我还是不停的想，给我一个乱猜的理由，我又不信，我就在这郁闷痛苦中慢慢成长，往往以忘却了事....

 

初三在苦读中度过，没有那么多的想法，但是我由于在初三从一个农村中学到县重点中学,发奋的赶,用脑过度，在加上营养方面，我虽然成绩平常可以，但是考省重点还差20来分，家里没有钱买，说实话，我读书的钱大部分都是我姐姐打工给我的读的，姐姐让我上了县一中，我默默的去了

 

高一时，没有初三的繁忙，我又拿起那苦恼的傻问题，不能自拔，老是想一些怪问题，不解决全身不舒服，脑子老是围着那些问题转，我知道，如果这样，我迟早会疯掉，在痛苦郁闷中度过了一个学期，由于自己这种行为，我拖下了很多学业，一次，老师提问，我在同学的轰笑中，感到寞名的气愤，我清醒了，我才晓得我做了什么。我做了自己不能做的事，那不是我该做的事情，我解决不了的问题,理性的看待问题，但是好景不长，

 

高中在以后的时间我好好学习，也培养了我严密的思维，我在高三老师讲极限，我忽然陷入那种极端的往返思维中，后来一发不可收拾，我想数字是怎么运算的，规则坦白就可以了，可是我去要把任何数字加，减乘都要写出来，在套用，后来漫漫淡化，我又想0到1之间有什么数，是0.后面无论放多少数字，但是我不相信自己，老是想，不感到数学老师那里去得到肯定，我甚至想数学老师也可能错误，就这样，搞的自己不行，带着这样的毛病去高考，结果可想而知

 

高考成绩出来了，我只有三本线，望着姐姐那几乎绝望的眼深，我几乎想去死，我知道我的这点成绩是我在头脑郁闷，随心而来的成绩，凭着高二，高一的努力，至少我也可以考个二本啊,决不是考这么一点啊，我发誓复读，复读什么也不想....

 

我走进了复读班，办上的氛围更加让我郁闷，开始一段时间，我忍着不去想什么，但是越忍越学不进去，越忍越去想那些牛角尖问题,我甚至想到了逃离这个世界，一段时间后，我理性总结数，计算方法，这算告一结局，但是一个偶然的思维，我想到了人是在怎么理解字词的，我说是想到画面，但是又是哪里的画面呢?表示同一画面的同一名字的事物画面很多，我说那是什么也不想，但是不想怎么有思维想法，同时又有很多画面我不知道我怎么理解，在说想到的画面与我们看到的不同，有什么量度，我又不在意的，随便说一个，自己又不信，我迷茫，痛苦，高考过后，我以这样的心态，结果可想而知，又是三本，我没有怨言

 

在复读中我哭过很多回，我多想与我姐姐说我不是成绩不好，我不是不努力，我是心里苦，但是我说不出口，这是什么原因啊，姐姐总是叫我有什么话与她讲，但是我有哈说不出口，每天早自习，眼泪沾蛮了我的眼镜，夜里被子湿了大片，我哭够了，高考，我好象麻木了，我早知道我会这样的结局，我在众人的白眼中上了一本的专科

来大学前，我发了很，把字典所有的动词都找出来，注上音标，画上表示的动作，我说以后就是在这样理解，听话就到音标上，理解就到画上，还把字典里我见过所有的事物都找出来，也住上音标，画上图形，就这样，大一相安无是，说实话，我不是个很笨的人，在大一时，我当上了系宣传部不长，还同过本科自考两门课程

 

现在只是每天学习一下,心里有时候想想那些牛角尖的问题,但是很快可以解决,每当我做什么重要的事情,我都要告戒自己,一切都理解好了,每隔一段时间都要想想,郁闷几天,那样心里在下几天才舒服

 我有个堂哥,他爸爸与我爸爸是亲兄弟,恩,他很早就考到清华大学去了,哎,可惜,好象他老是怀疑他得了什么病,搞的老婆都离他而去了,公司也不怎么看重他,是不是我家族有遗传病,该怎么办呢,我怕我以后.....哎.....

 

以上就是我的成长历程，我是怎么回是啊，得了什么病啊，我真的想好好的活着，专家叔叔门。帮帮我把....